Применительно к условиям, типичным для пластов юрских и меловых отложений месторождений Западной Сибири, изучены закономерности вытеснения остаточной нефти при применении комплексного микробиологического и физико-химического метода увеличения нефтеотдачи. Прирост коэффициента нефтевытеснения при применении комплексного микробиологического и физико-химического метода увеличения нефтеотдачи составляет 14-34%.

В работе с помощью комплексных биостратиграфических исследований обоснована стратиграфия триаса, юры и мела Западной Сибири и предложен новый вариант стратиграфической схемы этих отложений, в котором дано уточнение возраста наунакской, вартовской, мегионской и других свит, а также продуктивных пластов группы Ю и Б. Установлены локальные стратиграфические несогласия, имеющие важное значение для понимания истории развития региона в мезозойское время и условий формирования неструктурных залежей нефти и газа. Рассмотрены методические аспекты биостратиграфических исследований - использование геохимических данных в стратиграфии и палеогеографии, изучение стенок фораминифер с применение растрового электронного микроскопа.

Книга посвящена проблемам моделирования турбулентных потоков газа, несущих дисперсную примесь в виде твердых частиц. Особое внимание уделено рассмотрению различных столкновительных процессов («частица-частица», «частица-стенка», «частица-тело»), имеющих место в гетерогенных потоках. С использованием большого массива экспериментальных и численных данных предложены и верифицированы безразмерные критерии, отвечающие за наличие и интенсивность указанных взаимодействий. Детально рассмотрены характеристики турбулентных гетерогенных течений в каналах (трубах), а также вблизи обтекаемых тел и в пограничных слоях. Описаны и проанализированы результаты физического и математического моделирования потоков газа с твердыми частицами, полученные в последние годы как российскими, так и зарубежными исследователями. Для научных работников, занимающихся исследованиями газодинамики и тепломассообмена многофазных потоков, а также преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений.