В настоящем пособии рассмотрен весь процесс подготовки кандидатской диссертации: от выбора темы квалификационной научной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, излагается подготовка к научному исследованию, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы. Пособие предназначено аспирантам, соискателям ученой степени, работающим над диссертацией, и их научным руководителям, а также всем тем. кто хочет повысить культуру своей научной работы.

В пособии, написанном ученым секретарем и председателем докторского диссертационного совета по физико-математическим наукам с многолетним стажем, даются современные рекомендации по написанию автореферата диссертации на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. Комментируются требования к автореферату, предъявляемые «Положением о порядке присуждения ученых степеней», государственными стандартами и сложившимися в научной среде нормами. Подробно анализируются структура автореферата, его аспектные характеристики, приводятся примеры формулировок рубрик автореферата, высказывания выдающихся личностей о научном творчестве. В приложениях даются общие сведения о документации соискателя, сведения из истории диссертационных защит, биографические данные. Для магистрантов, аспирантов и соискателей ученой степени в области естественных наук, членов диссертационных советов.

В книге систематизированы статьи авторов науковедческой и диссертациеведческой тематики. Рассмотрены вопросы представления научных результатов в форме диссертаций. Издание адресовано магистрантам, аспирантам, членам научных экспертных и диссертационных советов в области естественных наук.

В книге приводится "Положение о диссертационном совете", а также другие новейшие документы, определяющие порядок защиты кандидатских и докторских диссертаций. Тексты издания подготовлены с использованием информационной правовой системы "Кодекс".

Книга содержит правовое обоснование такого сложного процесса, как защита диссертации. Аспиранты, соискатели, научные работники, научные руководители, секретари диссертационных советов, претенденты на научное звание доцента и профессора с интересом узнают не только свои права, но и обязанности.

Приведены ответы на вопросы, наиболее часто возникающие в деятельности диссертационных советов. Они касаются порядка формирования диссертационного совета; планирования и организации его деятельности; предварительной экспертизы диссертационных работ; проведения заседании диссертационного совета; работы с документами после защиты диссертации, организации личной деятельности руководителей совета. Электронная составляющая содержит дополнительные материалы и полезные примеры. Для председателей, ученых секретарей и членов диссертационных советов, оппонентов, научных руководителей, соискателей ученых степеней, для всех, кого интересуют рассматриваемые проблемы.

Рассмотрены и систематизированы основные сведения по токсичным отходам и их воздействию на окружающую среду, классификация и свойства промышленных токсичных отходов, характеристика токсических отходов и источники их образования, требования и устройство полигонов токсичных отходов, технологии и организация утилизации и обезвреживания токсичных отходов. Значительное внимание уделено опыту работы полигона «Красный Бор» по переработке токсичных отходов промышленности, а также международному опыту обращения с токсичными отходами. Учебно-справочное пособие предназначено для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения для всех экологических специальностей и направлений технических, экономических и юридических вузов, а также для переподготовки и повышения квалификации специалистов природоохранных служб предприятий, территориальных органов Министерства природных ресурсов РФ, для фирм и организаций, занимающихся обращением, утилизацией и транспортировкой отходов.

Учебное пособие 1) впервые охватывает ряд специфически необходимых филологу ситуаций, не описанных в других учебниках (обсуждение хода исследования с научным руководителем и коллегами, подготовка к участию в научных конференциях, подбор библиографии в каталоге, работа на компьютере, оформление публикаций и депонирование статей, работа над композицией диссертации и автореферата); 2) даёт общее представление о требованиях к диссертационному исследованию и автореферату, об основах научного этикета и процедуре защиты диссертации; 3) знакомит с лингвистическими чтениями в МГУ и международными объединениями словесников, даёт информацию об изданиях, где есть возможность опубликовать свою статью по теме диссертации; 4) содержит "Обучающий словарь лингвиста": список основной лингвистической терминологии, вошедшей в пособие, с толкованием и рядом творческих заданий.

Многие соискатели ученых степеней уверены, что их главная задача — написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну, а по крайней мере две задачи: во-первых, конечно же, подготовить работу, а во-вторых, — успешно защитить ее. Но это уже не столько научная, сколько управленческая проблема, требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет речь в предлагаемой работе. Книга ориентирована прежде всего на соискателей, защищающих кандидатские диссертации, но может представить интерес и для тех, кто готовится к защите докторских диссертаций или интересуется вопросами организации научной деятельности.

Многие соискатели ученых степеней уверены, что их главная задача — написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну, а по крайней мере две задачи: во-первых, конечно же, подготовить работу, а во-вторых, — успешно защитить ее. Но это уже не столько научная, сколько управленческая проблема, требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет речь в предлагаемой работе. Книга ориентирована прежде всего на соискателей, защищающих кандидатские диссертации, но может представить интерес и для тех, кто готовится к защите докторских диссертаций или интересуется вопросами организации научной деятельности.

Книга представляет самое полное и многогранное из всех изданных пособий для соискателей ученой степени кандидата и доктора наук; в ней отражены изменения в порядке присуждения ученых степеней, произошедшие в период 1999-2005 гг. Приведены новые положения о порядке присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий. В пособии изложены не только формальные процедуры подготовки диссертации и ее защиты, но и подробно освещены содержательные стороны процессов обучения в аспирантуре, сдачи кандидатских экзаменов, выбора темы диссертации, ее написания, представления к защите, самой защиты. Высказаны советы соискателям ученых степеней. Книга содержит воспоминания автора о ситуациях, возникающих в связи с защитой диссертаций, а также Приложения нормативного и справочного характера, которыми необходимо руководствоваться при подготовке и защите диссертации. Настоящее, шестое издание дополнено сведениями о нормативных документах, принятых после выхода предыдущего издания, в частности Приложение 3а дано в новой редакции. Предназначено для соискателей ученых степеней.

Обеспечение качества экспертизы и защиты диссертаций — сложный управленческий процесс, требующий профессионального руководства деятельностью диссертационных советов. На основе обобщения опыта работы таких советов рассматривается система формирования, планирования и организации их деятельности. Особое внимание уделено контролю и путям повышения качества деятельности советов, системе работы с соискателями, научными руководителями и оппонентами, организации личной деятельности руководителей советов. CD-диск, прилагаемый к изданию, содержит дополнительные материалы, а также «Рабочую книгу председателя диссертационного совета». Для руководителей и членов диссертационных советов, оппонентов, научных руководителей, соискателей ученых степеней, а также для всех, кто изучает рассматриваемые проблемы.

Ранее изданное «Методическое пособие по расчету, нормированию и контролю выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух», СПб, 2005, по результатам его практической апробации переработано и дополнено в целях дальнейшего развития и детализации методических аспектов воздухоохранной деятельности, изложенных в действующей нормативно-методической документации в области охраны атмосферного воздуха от загрязнения выбросами антропогенных источников в свете Федерального Закона «Об охране атмосферного воздуха», соответствующих Постановлений Правительства Российской Федерации и приказов Минприроды России. Пособие содержит методические рекомендации, разъяснения и дополнения по основным вопросам воздухоохранной деятельности: - инвентаризация выбросов вредных (загрязняющих) веществ в атмосферный воздух и их источников; - расчетные методы определения выбросов загрязняющих веществ от различных производств; - нормирование выбросов и установление нормативов ПДВ (ВСВ); - контроль за соблюдением установленных нормативов выбросов; - сводные расчеты загрязнения атмосферы выбросами промышленности и автотранспорта; - технические (технологические) нормативы выбросов.

Практикум составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины "Экологическое проектирование и экспертиза" учебного методического комплекса для реализации основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 021000.68 География Магистерская программа: физическая география. Материалы прошли апробацию при реализации образовательной программы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 012500 (020401.65) География.Для наиболее успешного формирования общих и профессиональных компетенций курс лекций рекомендуется использовать совместно с рабочей программой дисциплины и практикумом.

Практикум составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины "Экологическое проектирование и экспертиза" учебного методического комплекса для реализации основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 021000.68 География Магистерская программа: физическая география. Материалы прошли апробацию при реализации образовательной программы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 012500 (020401.65) География.Для наиболее успешного формирования общих и профессиональных компетенций практикум рекомендуется использовать совместно с курсом лекций и рабочей программой дисциплины.

В учебно-методическом пособии приведена технология проведения самообследования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре. Изложена последовательность составления отчета самообследования, состоящая из текстовой и табличной форм, содержащих информацию по ОПОП, необходимую для проведения государственной аккредитации. Данная методика может быть использована при составлении рейтинга ОПОП или оценке качества ОПОП в образовательной организации. Издание предназначено для научно-педагогических работников вузов и научных организаций, слушателей курсов повышения квалификации, методических служб, руководителей и специалистов по обеспечению качества образования и всех интересующихся вопросами самообследования основных образовательных программ высшего уровня.

Материал пособия охватывает разделы курса по технологиям информационного поиска и подготовке научной рукописи с помощью традиционных средств и компьютерных инструментов. Основная цель пособия - формирование информационной компетентности специалистов в различных областях деятельности. Пособие ознакомит с основными задачами, методами, терминологией информационного и библиографического поиска, позволяет получить сведения о важнейших центрах научно-технической, гуманитарной и экономической информации, крупнейших библиотеках России, освоить правила библиографического описания и оформления библиографических ссылок в текстах, правила оформления научных и учебных рукописей.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, осваивающих курсы библиографии, информационного поиска, библиографической эвристики.

Пособие содержит материалы по учебно-методическому обеспечению лекционных и семинарских занятий по дисциплине "История педагогики и образования".В авторской разработке предложены: интерактивные технологии организации лекционных и семинарских занятий (кейс-метод, разыгрывание ситуаций, дискуссии, конференции, интервью), основные события, даты жизни и деятельности представителей эпохи, вопросы и задания, в том числе направленные на организацию работы студентов с первоисточниками по истории педагогики, заданы содержание и формы контрольно-измерительных материалов для самоконтроля и внешней оценки знаний и умений.Издание адресовано бакалаврам, обучающимся по направлениям подготовки "Психолого-педагогическое образование", "Педагогика" и преподавателям педагогических вузов.

Данное издание содержит материалы по учебно-методическому обеспечению занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине "Основы общей психологии" для специальности "Педагогика и психология". В пособии представлены рабочая программа дисциплины "Основы общей психологии", содержание разделов курса, методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателей и студентов, вопросы для самоподготовки, примерные темы рефератов, перечень вопросов к экзамену, тестовые задания. Предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.

Переход на новые образовательные стандарты, введение компетентостного подхода в обучение и воспитание определяют необходимость организации процесса исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса. Сборник содержит материалы выступлений участников II Всероссийского научно-практического симпозиума с международным участием "Информационная среда школы как ресурс исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса" и рассчитан на специалистов в области образования. Сборник может быть рекомендован студентам, аспирантам, научным сотрудникам и широкой общественности.

Авторы - Захаров А.А., доктор философских наук, член Петровской академии наук и искусств, профессор Нового гуманитарного университета, и Захарова Т.Г., кандидат философских наук, доцент ОТИ МИФИ - предлагают вашему вниманию книгу, в которой собраны мысли, идеи, технологические приемы, методические и практические, житейские советы студентам, аспирантам, соискателя, научным работникам. Авторы шаг за шагом поведут вас по всем этапам исследования и подготовки творческой работы, подскажут, какие бумаги необходимо подготовить и в какие инстанции их направить, какие английские слова использовать при составлении рецензии, статьи, реферата, научат, как подготовиться к устному выступлению, как улучшить свою память, и многому другому. Надеется, что данное издание станет вашим незаменимым помощником, советчиком и источником самой необходимой информации.