| 121 |
|
Пути познания в физике: [Сб. статей] / А. Зоммерфельд. — М.: Наука, 1973. — 318 с.: ил. — Библиогр.: с. 306-309. — 1.01 р.
|
| 122 |
|
История климата: монография / А. С. Монин, Ю. А. Шишков. — Л.: Гидрометеоиздат, 1979. — 408 с.: ил. — Предм. указ.: с. 398-405. — 2.50 р.
|
| 123 |
|
Твои лесничие, Россия!: к 200-летию учреждения Лесного департамента / Федеральная служба лесного хозяйства России (М.); ред. П. Г. Хомицкий. — М., 1998. — [695] с.: фото. — ISBN 5-7564-0197-0. |
| 124 |
|
Рыцарь науки: к юбилею Г. А. Месяца / авт. идеи С. Баренгольц ; ред. Ю. Баренгольц. — Б. м., 2016. — 267 с.: ил. |
| 125 |
|
Методология научного творчества: научное издание / А. С. Майданов. — М.: Изд-во ЛКИ, 2008. — 508 с. — Библиогр. в подстроч. примеч. — 222.16 р.
|
| 126 |
|
Материалы по истории отечественной химии: сборник докладов на втором Всесоюзном совещании по истории отечественной химии 21-26 апреля 1951 г. / Академия наук СССР, Отделение химических наук. — М.: Издательство Академии наук СССР, 1953. — 318, [2] с.: ил. — Библиогр. в конце ст. — 21.20 р. |
| 127 |
|
Очерк общей истории химии. Развитие классической химии в XIX столетии: монография / Н. А. Фигуровский; Институт истории естествознания и техники АН СССР (М.). — М.: Наука, 1979. — 477, [3] с.: ил. — Указ. имен: с. 451-459. — Предм. указ.: с. 460--474. — 3.60 р.
|
| 128 |
|
Уставы Российской академия наук. 1724-1999 [Текст] / ред. сов.: Ю.С. Осипов и др.. — М.: Наука , 1999. — 285, [3] с. — ISBN 5-02-008506-5. |
| 129 |
|
История педагогики и образования : Учебно-методическое пособие / О. В. Шварева; Томский государственный педагогический университет. — Томск: Издательство ТГПУ, 2013. — 188 с.
Пособие содержит материалы по учебно-методическому обеспечению лекционных и семинарских занятий по дисциплине "История педагогики и образования".В авторской разработке предложены: интерактивные технологии организации лекционных и семинарских занятий (кейс-метод, разыгрывание ситуаций, дискуссии, конференции, интервью), основные события, даты жизни и деятельности представителей эпохи, вопросы и задания, в том числе направленные на организацию работы студентов с первоисточниками по истории педагогики, заданы содержание и формы контрольно-измерительных материалов для самоконтроля и внешней оценки знаний и умений.Издание адресовано бакалаврам, обучающимся по направлениям подготовки "Психолого-педагогическое образование", "Педагогика" и преподавателям педагогических вузов.
|
| 130 |
|
Материальность сознания: монография / А. И. Яковлев ; отв. ред. Г. Т. Журавлев. — 3-е изд., перераб. и доп. — Екатеринбург: УрО РАН, 2010. — 246 с.: ил. — Библиогр.: с. 237-242. — ISBN 978-5-7691-2090-9.
На основе философского обобщения исследований интеллектуальной деятельности мозга в монографии воспроизводится механизм материалистического познания действительности и возникновения сознания. Приведен краткий очерк становления и развития материалистической концепции сознания с древних времен до наших дней. Рассмотрены особенности материалистического формирования эмпирического и теоретического сознания. Предпринята попытка решить многотысячелетний спор о материальном и идеальном в пользу материального. Вульгарно-материалистические концепции сознания, имевшие место в науке XIX в., отвергаются как несостоятельные. Книга адресована преподавателям, аспирантам, студентам вузов, научным работникам и всем интересующимся проблемами сознания.
|