| 61 |
|
Методы измерения случайных процессов: монография / Е. И. Куликов. — М.: Радио и связь, 1986. — 271 с.: ил. — Библиогр.: с. 267-269. — 1.80 р.
|
| 62 |
|
Объективные модели и субъективные решения: монография / О. И. Ларичев ; отв. ред. Д. М. Гвишиани ; АН СССР, ВНИИ системных исследований; ВНИИ системных исследований. — М.: Наука, 1987. — 143 с.: ил. — Библиогр.: с. 133-141. — 0.75 р.
|
| 63 |
|
Практическая оптимизация: монография / Ф. Гилл, У. Мюррей, М. Райт. ; пер. с англ. В. Ю. Лебедева ; под ред. А. А. Петрова. — М.: Мир, 1985. — 509 с.: ил. — Парал. тит. лист англ. — Библиогр.: с. 479-504. — 2.70 р.
|
| 64 |
|
Прикладные задачи теории вероятностей: монография / Е. С. Вентцель, П. А. Овчаров. — М.: Радио и связь, 1983. — 416 с.: ил. — Библиогр.: с. 415. — 1.60 р.
|
| 65 |
|
Теория вероятностей: учеб. пособие для вузов / А. А. Боровков. — М.: Наука, 1976. — 352 с.: ил. — Предм. указ.: с. 350-352. — 0.78 р.
|
| 66 |
|
Математическое программирование в примерах и задачах: учеб. пособие для вузов / И. Л. Акулич. — М.: Высшая школа, 1986. — 319 с.: ил. — Библиогр.: с. 317-318. — 0.85 р.
|
| 67 |
|
Аппроксимация с ограничениями: монография / Н. П. Корнейчук, А. А. Лигун, В. Г. Доронин ; АН Укр. ССР, Институт математики; Институт математики АН УССР (Киев). — Киев: Наукова думка, 1982. — 250 с.: ил. — Библиогр.: с. 242-247. — 2.30 р.
|
| 68 |
|
Теория функций: монография / А. Гурвиц, Р. Курант ; пер. с нем. М. А. Евграфова. — М.: Наука, 1968. — 618 с.: ил. — Предм. указ.: с. 647-648. — 3.00 р.
|
| 69 |
|
Элементы теории представлений: монография / А. А. Кириллов. — М.: Наука, 1972. — 336 с. — Библиогр.: с. 328-332. — Алф. указ.терминов: с. 333-336. — 1.56 р.
|
| 70 |
|
Основы теории чисел: учебник / И. М. Виноградов. — 7-е изд., испр. — М.: Наука: Физматлит, 1965. — 172 с.: ил. — 0.40 р.
В этой книге дается изложение основ теории чисел в объеме университетского курса. Знакомство с этими основами необходимо каждому образованному математику. Книга снабжена задачами. Часть из них — «Численные примеры» — будет способствовать лучшему усвоению изучаемого теоретического материала. Другая часть — «Вопросы» помимо этого позволит самостоятельно разобраться в некотором материале, в тексте не рассмотренном. Численные примеры снабжены лишь ответами. Вопросы же снабжены более или менее подробными решениями. Однако в целях лучшего развития творческих навыков с этими решениями рекомендуется знакомиться не раньше, чем вопрос решен самостоятельно. Настоящее седьмое издание лишь незначительно отличается от шестого.
|