Переход на новые образовательные стандарты, введение компетентостного подхода в обучение и воспитание определяют необходимость организации процесса исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса. Сборник содержит материалы выступлений участников II Всероссийского научно-практического симпозиума с международным участием "Информационная среда школы как ресурс исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса" и рассчитан на специалистов в области образования. Сборник может быть рекомендован студентам, аспирантам, научным сотрудникам и широкой общественности.

Открытие университета стало знаковым событием в истории Томска, изменило его социальный облик, превратило в город студенчества, образования, науки. Томск стали называть Сибирскими Афинами. На рубеже XIX и XX веков, когда Томск остался в стороне от Сибирской железнодорожной магистрали, университет не дал ему откатиться на обочину российской жизни. В двадцатые – тридцатые годы, в ходе «социалистической индустриализации», Томск утратил административные и экономические функции, замедлил темпы роста, но сохранил университет и снова удержался в фарватере истории. Именно тогда Илья Эренбург произнес слова, ставшие крылатыми: «Томск мог умереть, но в Томске был университет». Первый в азиатской части страны, Томский университет сформировал корневую основу высшего образования и науки на всем пространстве от Урала до Тихого океана. Он привлекал и привлекает абитуриентов сибирских регионов, сопредельных государств и стран дальнего зарубежья, пользуется вниманием исследователей, общественных и государственных деятелей, дипломатов. Включение университета в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов РФ, успешное участие в программе повышения международной конкурентоспособности (Проект 5–100) подтверждают его культурную, образовательную и научную значимость. Формат книги предлагает своего рода экскурсию по университету, позволяет увидеть, как меняется его внешний облик, как одно университетское поколение приходит на смену другому. Иллюстрированные страницы демонстрируют неизменно высокую роль университета в жизни Томска, в развитии российского и мирового социокультурного пространства, дают живое восприятие истории и нынешней университетской действительности, приглашают оставить и свой след в истории университета, а значит, и города, и страны. Второе, исправленное и дополненное издание, приуроченное к 140-летию со дня основания Alma Mater, по-прежнему подчинено нестареющей идее, выраженной в старинном студенческом гимне Gaudeamus – Возрадуемся:.