Настоящая монография представляет собой итог исследования по проблеме алгоритмизации мышления, которая часто увязывается с распространенной формулировкой "может ли машина мыслить?" В монографии представлены практически все аспекты проблемы понимания деятельности, связанной с вычислимостью и компьютерными методами исследования возможностей мышления. Дано сопоставление вычислимости и невычислимости в контексте методов познания законов природы. Описан математический аппарат вычислимости, в частности, представлена теория рекурсивных функций. Процесс алгоритмизации мышления представлен в терминах минимальных средств строгого математического доказательства. Понятие эффективной вычислимости обсуждено в связи со статусом тезиса Черча, который долгое время был предметом дискуссий. Монография предназначена специалистам в области компьютерных исследований, математической логики, философии, логики и методологии науки.

На страницах этой брошюры рассказывается о том, как от первых моделей атома наука подошла к современным представлениям, основанным на принципах квантово-волновой теории. Значительное место уделено строению электронных оболочек атомов и ионов, связи строения атома с периодическим законом. Рассматривается важный для химии вопрос об энергии отрыва или присоединения электрона к атомам или ионам. На примере калия и натрия показано, как электронные структуры этих атомов предопределяют, с одной стороны, большое сходство этих элементов, с другой, некоторые различия. Брошюра интересна школьникам старших классов, студентам, преподавателям и всем тем, кто желает расширить свои знания по химии.

Книга представляет собой сборник важнейших зарубежных работ, касающихся применения теории групп в нерелятивистской квантовой механике, в особенности в теории твердого тела и теории молекул. В неё включены, в частности, классические работы Вигнера, Зейтца, Смолуховского и др., первоначально опубликованные в сравнительно труднодоступных изданиях. Основному тексту книги предпослано написанное Ноксом и Голдом краткое изложение элементов теории групп, знакомство с которыми необходимо для понимания дальнейшего.

Разработанное в 2001 году учебное пособие по курсу «Электронные библиотеки» прошло успешную апробацию, выдержало два переиздания и активно используется в Московском государственном университете культуры и искусств (МГУКИ) студентами по специализации «Компьютерные технологии в библиотечных и информационных системах» (квалификация «Технолог автоматизированных информационных ресурсов») кафедры электронных библиотек, информационных технологий и систем и во многих других учебных заведениях. Несколько лет учебно-педагогической и научно-практической работы в МГУКИ и на различных курсах переподготовки и повышения квалификации в АП-РИКТе, в ГПНТБ России и др. дали достаточный материал для корректировки ряда ключевых понятий и внесения дополнений как в текст пособия, так и в список рекомендованной литературы. Авторы благодарны коллегам за высказанные замечания.??Настоящее издание содержит новые разделы, отражающие современные тенденции развития электронных библиотек. Учебный план курса рассчитан на два семестра и включает в себя весь спектр учебных форм: от лекций до контрольных, курсовых и дипломных работ.