| 1 |
|
Фармакологическая регуляция эмоционального стресса: монография / А. В. Вальдман, М. М. Козловская, О. С. Медведев. — М.: Медицина, 1979. — 358, [1] с.: ил. — Библиогр.: с. 343-355. — 1.50 р.
|
| 2 |
|
Успехи в создании новых лекарственных средств: монография / под ред. Д. А. Харкевича. — М.: Медицина, 1973. — 315, [1] с.: ил., табл. — Библиогр. в конце глав. — 2.77 р. |
| 3 |
|
Стереоспецифичность действия лекарственных веществ: научное издание / С. Н. Голиков, С. Г. Кузнецов, Э. П. Зацепин. — Л.: Медицина, 1973. — 183, [1] с.: ил., табл. — Библиогр.: с. 161-179. — 1.53 р.
|
| 4 |
|
Лекарство, организм, фармакологический эффект: монография / В. Петков. — переработанное изд. — София: Медицина и физкультура, 1974. — 349, [2] с.: ил., табл. — Библиогр.: с. 324-340. — Предм. указ.: с. 341-348. — 4.00 р.
|
| 5 |
|
Фармакология нейролептиков [Текст] : научное издание / К. С. Раевский. — М.: Медицина, 1976. — 270, [2] с.: ил., табл. — Библиогр.: с. 246-268. — 1.37 р.
|
| 6 |
|
Влияние фитоценотического стресса на рост и метаболизм основных лесообразующих пород Сибири: автореферат дис. ... / И. В. Плаксина; Институт леса им. В. Н. Сукачева СО РАН (Красноярск). — Красноярск, 2003. — 16, [2] с.: ил. — На правах рукописи.
|
| 7 |
|
Психология и педагогика: учебник для бакалавров / Московский педагогический государственный университет; под общ. ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина. — Москва: Юрайт, 2015. — 609, [15] с.: ил. — (Бакалавр). — Авт. указаны на 13-й с. — Библиогр.: с. 602-609. — ISBN 978-5-9916-2283-7: 1547.00 р.
Учебник знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, малых групп, общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации и трудовой деятельности специалиста, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов непедагогических специальностей высших учебных хаведений.
|
| 8 |
|
Mathcad 2001: специальный справочник / В. П. Дьяконов. — СПб.: Питер, 2002. — 832 с.: ил. — Библиогр.: с. 815-816. — Предм. указ.: с. 817-831. — ISBN 5-318-00362-1: 132.00 р.
|
| 9 |
|
Компьютеры : справ. рук-во в 3-х т. / под ред. Г. Хелмса. — М.; : Мир , Б.г.
Т. 1 :. — , 1986. — 413 с.: ил. — Предм. указ.: с. 402-411. — 3.69 р.
|
| 10 |
|
Искусственный интеллект : в 3-х кн. — М.; : Радио и связь. — 5-256-00756-4.
Кн. 3 : Программные и аппаратные средства / под ред.: В. Н. Захарова, В. Ф. Хорошевского, рец. В. А. Горбатов. — , 1990. — 368 с.: ил. — Библиогр.: с. 329-361. — ISBN 5-256-00366-6: 2.00 р.
Приводится классификация программных средств для интеллектуальных систем. Описываются конкретные языки представления знаний и манипулирования ими, базовые языки, используемые в интеллектуальных системах, системы поддержки разработки интеллектуальных систем, ЭВМ с высоким уровнем интерпретации языков, спецпроцессоры баз данных, знаний и логического вывода для ЭВМ пятого и последующих поколений. для специалистов в области управления, информационных систем и вычислительной техники, использующих методы искусственного интеллекта.
|