В монографии изложены теоретические и методологические основы стратегического управления научной сферой высшей школы и университетскими учебно-научно-инновационными комплексами в свете перспективы создания национальных университетов. Обобщен практический опыт стратегического управления рядом существующих в стране учебно-научно-инновационных комплексов на базе фрагментарного сопоставления с аналогичной деятельностью лучших зарубежных исследовательских университетов. рассмотрены модели и критерии стратегического управления региональными учебно-научно-инновационными комплексами. Для научных работников, студентов, широкого круга специалистов, интересующихся вопросами управления образованием, науковедения, стратегического менеджмента.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки, разработанной Министерством образования и науки РФ. Изложение материала рассчитано на читателя, не имеющего фундаментальной философской подготовки, но в достаточной степени знакомого с той или иной отраслью научного знания и желающего как успешно сдать кандидатский экзамен, так и овладеть навыками самостоятельного научного исследования. Авторский коллектив - преподаватели кафедры философии науки и техники факультета философии и политологии Санкт-Петербургского государственного университета, имеющие богатый опыт чтения соответствующего курса и приема экзаменов на всех факультетах СПбГУ.