| 101 |
|
Лингвистическое обеспечение электронных библиотек: монография / А. Б. Антопольский. — М.: ФГУП Научно-технический центр "Информрегистр", 2003. — 302 с.: ил. — Библиогр. в конце глав. — ISBN 5-900737-05-1: 58.00 р.
|
| 102 |
|
Электронные библиотеки: принципы создания: научно-методическое пособие / А. Б. Антопольский, Т. В. Майстрович. — М.: ЛИБЕРЕЯ-БИБИНФОРМ, 2007. — 288 с. — (Библиотекарь и время. XXI век). — ISBN 5-85129-175-3: 215р. р.
Пособие содержит результаты собственных разработок авторов, а также обобщение зарубежного и отечественного опыта в области создания электронных библиотек. Авторы книги являются активными участниками Российской асоциации электронных библиотек. Поэтому в книге подробно отражены вопросы, находящиеся в центре внимания ассоциации: координация деятельности электронных библиотек, распространение прогрессивных решений, унификация методологических подходов. В работе детально рассмотрены теоретические, правовые, документоведческие, фондоведческие, лингвистические аспектысоздания электронных библиотек; предложены рекомендации по разработке основных документов, на основе которых создается электронная библиотека. Издание рассчитано на работников библиотек, научных и образовательных учреждений, других организаций, приступающих к созданию электронных библиотек, а также на студентов и аспирантов соответствующих специальностей.
|
| 103 |
|
Теоретические основы создания образовательных электронных изданий: методический материал / М. И. Беляев [и др.]. — Томск: Издательство Томского университета, 2002. — 86 с. — Библиогр.: с. 81-82. — ISBN 5-7511-1595-3.
Создание электронных средств учебного назначения является актуальной задачей современного образования. В данной работе рассматриваются методологические проблемы создания и использования электронной информации в учебном процессе, даются рекомендации по разработке различных видов электронных учебных изданий.Для педагогов, специалистов в области информационных технологий и студентов педагогических учебных заведений.
|
| 104 |
|
Поляризационная оптика: учебное пособие для вузов / Е. Ф. Ищенко, А. Л. Соколов. — М.: Издательство МЭИ, 2005. — 336 с. — Библиогр.: с. 330-335. — ISBN 5-7046-1216-4: 396.00 р.
Учебное пособие посвящено основам поляризационной оптики — новому направлению оптики, которое сформировалось в последнее время благодаря бурному развитию поляризационно-оптических приборов и применению поляризованного света в технике, биологии и медицине. Излагаются основные методы поляризационного анализа, которые позволяют решать задачи трансформации состояния поляризации анизотропным оптическим трактом с учетом деполяризующих факторов, а также определять поляризационные характеристики оптических резонаторов. Подробно описаны поляризаторы, фазовые пластинки, оптические вращатели, компенсаторы и другие поляризационные устройства. Книга содержит множество примеров, имеющих прикладное значение. Впервые подробно рассмотрены поляризационные аберрации излучения. Пособие предназначено для студентов специальности «Квантовая и оптическая электроника», а также других оптических специальностей технических университетов. Книга будет также полезна для специалистов, работающих в области технической поляризационной оптики.
|
| 105 |
|
Общая и экспериментальная химия: уч. пос. для вузов по химическим и химико-технологическим специальностям / Г. И. Новиков, И. М. Жарский. — Минск: Современная школа, 2007. — 832 с.: ил. — Библиогр.: с. 813-815. — ISBN 978-985-6807-51-3: 294.47 р.
В книге изложены основные понятия и законы химии, теория строения атома, учение о химической связи, теория растворов и электрохимических процессов. В экспериментальной части изложены методы идентификации химических соединений и энергетики химических реакций. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей химических факультетов вузов, специалистов химических лабораторий, организаций, научных сотрудников.
|