Рассматриваются методы отбора проб сыпучих материалов, жидкостей и газов, определение влаги, анализ топлива, смазочных веществ, топочных газов и воды, а также методы анализа сырья промежуточных веществ и готовой продукции в производстве аммиака, минеральных кислот, щелочей, минеральных солей и удобрений. Изложенный материал подобран в соответствии с учебной программой.

В книге изложены основные вопросы криохимической технологии широкого круга химических веществ и материалов, включая чистые и сверхчистые продукты органического и неорганического синтеза и твердофазные композиции со специальными свойствами (ферриты, твердые электролиты, катализаторы, пьезокерамика). Большое внимание уделено процессам криокристаллизации, криоэкстрагирования, криоизмельчения и криозакалки, а также комбинированному воздействию низких температур с другими физическими воздействиями.

Излагаются основы макроскопической электродинамики, теория плоских электромагнитных волн в различных средах, методы расчетов волноводных и колебательных систем, а также устройств излучения и приема электромагнитных волн. Рассмотрены вопросы компьютерного анализа электродинамических систем. Материал книги разбит на два раздела, один из которых содержит основную часть курса, а второй предназначен для факультативной работы читателя. Имеется большое число задач с образцами решений.

В книге рассмотрены основные положения теории, расчетные соотношения, типовые задачи с подробными решениями, задачи для самостоятельной проработки с ответами, программированные задачи по различным разделам импульсной техники.

В книгу вошли задачи, предлагавшиеся на физических олимпиадах в Московском университете, и многие другие оригинальные задачи. Настоящее издание дополнено большим количеством новых задач. Все задачи снабжены решениями и методическими указаниями. Содержание задач не выходит за рамки програмиы средней школы, но понимание решений требует глубокого и продуманного освоения материала. Книга предназначена для учащихся старших классов, желающих углубить свои знания по физике, для студентов техникумов и первых двух курсов вузов и втузов, в частности для студентов-заочников. Она явится также ценным пособием для преподавателей физики в средних школах, техникумах, в вузах и втузах, особенно в пединститутах.

В учебном пособии отражены разделы курса общей физики: механика, молекулярная физика и термодинамика, электричество. Задачи в основном имеют краткие решения и нацелены на выяснение характера физических явлений, законов и понятий посредством качественного анализа. Применена необычная система ответов на задачи - набор альтернативных ответов с однородным числовым кодом. Приспособленность задач к автоматизированным методам контроля представляет возможность накопления статистической информации об условии учебного материала с целью совершенствования процесса обучения.

Цель пособия - дать студентам неязыковых вузов возможность самостоятельно изучить английский язык в пределах, позволяющих читать и переводить научную и техническую литературу. Лексическую основу составляют 2 000 слов. Грамматика включает те правила, которые имеют значение для практического овладения языком (чтение, перевод). В 6-е издание (5-е вышло в 1979 г.) внесены исправления редакционного характера. Пособие может быть использовано лицами, начинающими изучение языка самостоятельно.

В существующей литературе приближенные методы квантовомеханических расчетов либо вовсе не излагаются, либо даются с формальноматематической точки зрения. В этой книге приближенные методы излагаются с помощью наглядных физических соображений. По ходу наложения приводится большое количество работ из различных областей теоретической физики. В конце каждого раздела даются задачи. В основу книги положен курс лекций, который на протяжении последних десяти лет один из авторов читал в Московском инженерно-физическом институте. Книга предназначена для студентов старших курсов и аспирантов физических факультетов университетов и инженерно--физических вузов.

В этом выпуске собраны задачи, которые рассматривались на семинарах и предлагались (как задания) для самостоятельного решения студентам физического факультета НГУ в 1963-1973 гг. Чтобы сохранить эти задачи для самостоятельной работы и в дальнейшем, мы отказались от традиции приводить в сборнике развернутые решения и ограничились лишь списком ответов и некоторыми указаниями. Чтобы сделать сборник более цельным и удобным для использования на семинарах, в него включены также некоторые задачи из уже ставших классическими (и редкими) задачников Когана и Галицкого, Гольдмана и Кривченкова. Тем не менее, мы надеемся, что часть задач носит оригинальный характер, хотя и здесь говорить об авторстве трудно. Сборник подготовили Альтшуль Л. М., Зелевинский В. Г., Коткин Г. Л., Сербо В. Г., Хейфец С. А., Хриплович И. Б., Черняк В. Л. Предполагалось, что читатель знаком с квантовой механикой по книгам Ландау и Лифшица, Давыдова или "Конспекта лекций по квантовой механике" (изд. НГУ, 1970) В. Г. Зелевинского.

В книге рассматриваются процессы, протекающие в типовых узлах импульсных и цифровых устройств, выводятся основные расчетные соотношения, последовательно описываются линейные импульсные цепи, нелинейные устройства, импульсные генераторы, узлы цифровой техники; значительное место отведено рассмотрению принципа работы импульсных и цифровых устройств в интегральном исполнении, импульсных генераторов на основе операционных усилителей, импульсных устройств на полевых транзисторах и приборах с отрицательным сопротивлением. Предназначается для радиотехнических специальностей вузов.

Данное издание содержит обобщение теоретических исследований в области профориентологии - науки о введении в мир профессий и профессиональном становлении личности, о проблемах профессионального и личностного самоопределения и методах оказания профессиональной помощи в их решении.Содержание данного пособия может быть использовано в качестве учебно-методического обеспечения курса "Основы профориентологии" для специальностей "Социальная педагогика", "Педагогика и психология".Предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов и педагогических колледжей, а также работников психолого-педагогических служб и служб занятости.

В основе настоящей книги лежит курс лекций по общей физике, который автор в течение ряда лет читал в Невшательском университете (Швейцария). При относительно небольшом объеме книга охватывает все разделы общей физики: механику и гидродинамику, акустику и оптику, теплоту и термодинамику, электромагнитные явления и атомную физику. Это достигнуто за счет сжатого, экономного изложения материала, строгого подхода к отбору фактов и широкого применения математического аппарата (справочные сведения о нем приведены в начале книги). Лучшему усвоению материала во многом способствуют, как правило, оригинальные задачи и упражнения и большое число удачно подобранных иллюстраций. Этот курс предназначается как студентам-физикам, которым он дает основные сведения, необходимые для более углубленного изучения выбранной области науки, так и студентам других естественных факультетов, которые получат из него объем знаний по физике, необходимый при изучении других курсов естествознания.Эта книга может служить в качестве дополнительного пособия для студентов физических и физико-технических факультетов университетов и технических вузов, а также для студентов, специализирующихся в области математики, химии, биофизики, геологии. Много полезного и интересного найдут в ней преподаватели высшей школы, читающие лекции по общей физике или ведущие семинарские занятия.

Обратные задачи - это раздел науки, занимающийся теорией и практикой анализа различных физических процессов, возникающих, когда приходится иметь дело с косвенными измерениями и необходимо находить входные процессы по измерениям выходных. Обратные задачи являются альтернативой к решению прямых задач, когда проводится моделирование или измерение выходных процессов при известных входных. Обычно прямые задачи чрезвычайно устойчивы - малые возмущения входных параметров приводят к незначительным изменениям выходных параметров. В отличие от этого обратные задачи, как правило, неустойчивы и неоднозначны. Для их решения приходится использовать специальные методы и технологии, что и составляет предмет настоящего курса. Курс сопровождается серией лабораторных работ, в которых рассматриваются конкретные задачи из области радиофизики. Кроме того, учебное пособие содержит индивидуальные задания по различным практическим научным задачам, а также контрольные вопросы. В результате освоения курса студенты приобретают новые мировоззренческие представления об окружающем мире и возможностях управления им. Учебное пособие предназначено для студентов (бакалавров и магистров) и аспирантов радиофизического профиля, однако будет полезно преподавателям и научным работникам других направлений и специальностей.