Работа посвящена исследованию возможностей метода механических воздействий на твердые тела для создания новых материалов и материалов с улучшенными характеристиками. Основная цель работы - установление закономерностей протекания физико-химических процессов в твердых неорганических веществах, возникающих при механохимических воздействиях, а также исследование влияния механической обработки на реакционную способность твердых тел с последующим использованием этих знаний для создания технологий синтеза керамических и композиционных материалов с улучшенными свойствами. В работе предложены методы оценки эффективности механического воздействия на обрабатываемое вещество аппаратов, используемых в качестве химических реакторов, На основе обнаруженных закономерностей разрушения и агрегации твердых тел под влиянием механических воздействий разработаны методы выделения мельчайших частиц твердых веществ и их агрегатов для создания материалов с новыми свойствами.

В книге обобщены многочисленные исследования в области химии 1-элементоорганил-1-бутен-3-инам - перспективных продуктов переработки диацетилена, образующегося при электрокрекинге, окислительном пиролизе метана и при получении ацетилена плазмохимическим методом. С помощью спектральных данных проанализированы закономерности влияиния строения на их реакционную способность. Показаны способы их превращения в природные и синтетические биологически активные вещества и реагенты для флотации. Кроме описанного материала книга содержит методики препаративного синтеза наиболее доступных и перспективных веществ. Монография предназначена аспирантам и специалистам химии непредельных соединений, а также может быть полезна студентам химических специальностей вузов.

Пособие содержит описание опытов, знакомящих со свойствами неорганических и органических веществ в объеме программ для медицинских училищ. По сравнению с первым изданием практикум существенно изменен, в нем сделана попытка использовать элементы программированного обучения с целью усиления управления учебной деятельностью учащихся в процессе самостоятельной работы при выполнении лабораторного химического эксперимента. Многочисленные вопросы, задачи, упражнения составлены с целью способствовать более глубокому усвоению предмета. Будучи предназначенным для учащихся медицинских училищ, учебное пособие вместе с тем представляет интерес и для преподавателей и методистов средних общеобразовательных школ и техникумов, интересующихся программированным обучением.