| 1 |
|
Технический анализ и контроль в производстве неорганических веществ: учеб. пособие / С. А. Крашенинников [и др.] ; под ред. И. Н. Шокина. — М.: Высшая школа, 1968. — 240 с.: ил. — Библиогр.: с. 238. — 0.68.
Рассматриваются методы отбора проб сыпучих материалов, жидкостей и газов, определение влаги, анализ топлива, смазочных веществ, топочных газов и воды, а также методы анализа сырья промежуточных веществ и готовой продукции в производстве аммиака, минеральных кислот, щелочей, минеральных солей и удобрений. Изложенный материал подобран в соответствии с учебной программой.
|
| 2 |
|
Основные пути развития производства неорганических продуктов в СССР / П. Е. Казарян. — М.: Знание, 1980. — 62, [2] с.: ил., табл. — (Знание. Новое в жизни, науке и технике. Серия химия). — Библиогр.: с. 62-63. — 0.11.
|
| 3 |
|
Химические товары : справочник.
:. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Химия, 1967. — Предм. указ.: с. 271-280. — 1.35.
|
| 4 |
|
Повышение продуктивности лесов: Учебное пособие / Н. А. Луганский, С. В. Залесов, В. А. Щавронский; Уральская государственная лесотехническая академия. — Екатеринбург, 1995. — 287, [1] с. — Библиогр.: с. 243-288. — ISBN 5-230-16822-6: 80.00.
|
| 5 |
|
Неорганическая химия: учеб. пособие для техникумов / М. М. Петров, Л. А. Михилев, Ю. Н. Кукушкин ; под ред. Ю. Н. Кукушкина, рец. О. И. Сандуленко. — 3-е изд., перераб. — Л.: Химия, 1981. — 544 с. — Именной. указ.: с. 528; Предм. указ.: с. 529-538. — 1.00.
На основе учения о строении атома, химической связи и строения молекул рассмотрен теоретический материал курса. Химия отдельных элементов дана в связи с их положением в периодической системе Д. И. Менделеева. В третьем издании (2-е изд. вышло в 1976 г.) помещены новые главы ("Комплексные соединения" и "Охрана окружающей среды") и параграфы ("Оболочечная модель ядра атома и устойчивость изотопов", "Производство минеральных удобрений", "Химические источники тока" и ряд других). Заново написан параграф "Электролиз", дополнены многие разделы книги. Отражено значение химии для понимания научной картины мира и формирование диалектико-материалистического мировоззрения. Предназначено для учащихся химических и химико-технологических техникумов. Полезно также учащимся средних школ.
|