36 |
|
Химия и технология душистых веществ и эфирных масел: труды / Всесоюзный научно-исследовательский институт синтетических и натуральных душистых веществ; под ред. С. А. Войткевича, Л. А. Хейфица, Н. Ю. Любошиц. — М., 1971. — 219, [1] с.: ил., табл. — Библиогр. в конце ст. — 1.13.
|
37 |
|
Метан / Ф. А. Алексеев [и др.]. — М.: Недра, 1978. — 309, [3] с.: ил., табл. — Библиогр.: с. 293-308. — 3.50.
|
38 |
|
Органическая химия = LEHRBUCH DER ORGANISCHEN CHEMIE / З. Гауптман, пер. с нем. П. Б. Терентьева, С. С. Чуранова, под ред. В. М. Потапова. — М.: Химия, 1979. — 831, [1] с.: ил., табл. — Предм. указ.: с. 811-832. — Библиогр. в конце разд. — 5.40.
|
39 |
|
Вредные вещества в промышленности: справочник для химиков, инженеров и врачей / под общ. ред. Н. В. Лазарева. — Л.: Химия. Ленинградское отделение, 1969. — 532, [4] с. — Авт. указаны на обороте тит. листа. — 2.36.
Настоящий том является дополнением к вышедшему в 1965 г. пятому (стереотипному) изданию двухтомника "Вредные вещества в промышленности". Дополнительный том содержит описание физических, химических и токсических свойств более чем 500 органических и элементорганических соединений, не вошедших в предыдущие издания. Справочник предназначен для широкого круга работников промышленности - химиков всех специальностей, инженеров и техников различных профилей, ответственных за технику безопасности, санитарных и технических инспекторов, врачей, обслуживающих промышленные предприятия, а также для сотрудников научно-исследовательских и проектных институтов, разрабатывающих новые технологические процессы.
|
40 |
|
Практикум по неорганической и органической химии (с элементами программированного обучения): учеб. пособие / Г. М. Крючкова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Медицина, 1970. — 163, [1] с.: ил. — 0.29.
Пособие содержит описание опытов, знакомящих со свойствами неорганических и органических веществ в объеме программ для медицинских училищ. По сравнению с первым изданием практикум существенно изменен, в нем сделана попытка использовать элементы программированного обучения с целью усиления управления учебной деятельностью учащихся в процессе самостоятельной работы при выполнении лабораторного химического эксперимента. Многочисленные вопросы, задачи, упражнения составлены с целью способствовать более глубокому усвоению предмета. Будучи предназначенным для учащихся медицинских училищ, учебное пособие вместе с тем представляет интерес и для преподавателей и методистов средних общеобразовательных школ и техникумов, интересующихся программированным обучением.
|