Многие соискатели ученых степеней уверены, что их главная задача — написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну, а по крайней мере две задачи: во-первых, конечно же, подготовить работу, а во-вторых, — успешно защитить ее. Но это уже не столько научная, сколько управленческая проблема, требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет речь в предлагаемой работе. Книга ориентирована прежде всего на соискателей, защищающих кандидатские диссертации, но может представить интерес и для тех, кто готовится к защите докторских диссертаций или интересуется вопросами организации научной деятельности.

Рассмотрены и систематизированы основные сведения по токсичным отходам и их воздействию на окружающую среду, классификация и свойства промышленных токсичных отходов, характеристика токсических отходов и источники их образования, требования и устройство полигонов токсичных отходов, технологии и организация утилизации и обезвреживания токсичных отходов. Значительное внимание уделено опыту работы полигона «Красный Бор» по переработке токсичных отходов промышленности, а также международному опыту обращения с токсичными отходами. Учебно-справочное пособие предназначено для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения для всех экологических специальностей и направлений технических, экономических и юридических вузов, а также для переподготовки и повышения квалификации специалистов природоохранных служб предприятий, территориальных органов Министерства природных ресурсов РФ, для фирм и организаций, занимающихся обращением, утилизацией и транспортировкой отходов.

Учебное пособие 1) впервые охватывает ряд специфически необходимых филологу ситуаций, не описанных в других учебниках (обсуждение хода исследования с научным руководителем и коллегами, подготовка к участию в научных конференциях, подбор библиографии в каталоге, работа на компьютере, оформление публикаций и депонирование статей, работа над композицией диссертации и автореферата); 2) даёт общее представление о требованиях к диссертационному исследованию и автореферату, об основах научного этикета и процедуре защиты диссертации; 3) знакомит с лингвистическими чтениями в МГУ и международными объединениями словесников, даёт информацию об изданиях, где есть возможность опубликовать свою статью по теме диссертации; 4) содержит "Обучающий словарь лингвиста": список основной лингвистической терминологии, вошедшей в пособие, с толкованием и рядом творческих заданий.