Сводный электронный каталог

научно-технических библиотек Томского научного центра СО РАН

Результат поиска

Результаты: 566 - 570 из 2239 для dc.subject any/relevant "ПРАКТИЧЕСКИЕ ПО ... ( 0.089 сек.)

566
Шишков, Иван Захарович.
История и философия науки: учеб. пособие для вузов / И. З. Шишков. — Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 764 с. — Прил. — Библиогр.: с. 752-764. — ISBN 978-5-9704-1447-7: 994.00.
Детальное описание | Добавить в корзину | Похожие записи
567
Дюбей, Гопал К.
Основные принципы устройства электроприводов: учебник / Гопал К. Дюбей; пер. с англ. С.В. Аникина ; под ред. Е.С. Серого. — Москва: Техносфера, 2009. — 478 с.: рис. — (Мир физики и техники). — Предм. указ.: с. 472-478. — Библиогр.: с. 465-466. — ISBN 978-81-7319-428-3 (англ.). — ISBN 978-5-94836-207-6: 671.00.
Детальное описание | Добавить в корзину | Похожие записи
568
Паршукова, Галина Борисовна.
Методика поиска профессиональной информации: Учебно-методическое пособие / Г. Б. Паршукова. — СПб.: Профессия, 2006. — 224 с.: ил. — Библиогр.: с. 219-223. — 198.00.
Детальное описание | Добавить в корзину | Похожие записи
569
Бейли, Д.
Волоконная оптика: теория и практика: Учебно-справочное издание / Д. Бейли, Э. Райт. — М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2006. — 320 с.: ил. — Предм. указ.: с. 309-314. — 148.00.
Детальное описание | Добавить в корзину | Похожие записи
570
Шарипов, Фанис Вагизович.
Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие / Ф. В. Шарипов. — Москва: Логос, 2012. — 446 с.: ил.; 23 см. — (Новая университетская библиотека) ; (Педагогика и психология высшей школы). — Библиогр.: с. 440-446. — ISBN 978-5-98704-587-9: 150.
Излагается курс теории и практики педагогики и психологии высшего образования. Раскрываются сущьность и структура образовательного процесса, цели и содержание высшего профессионального образования, концепции, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания. Освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов студенческого самоуправления, а также контроля и оценки результатов обучения. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, повышению качества высшего профессионального образования. Рассматриваются психология учебно-познавательной деятельности студентов, психологические особенности студенчества, основы психолого-педагогической диагностики, профессиональная деятельность и личность преподавателя, вопросы учебно-педагогического сотрудничества и общения. Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов. Может использоваться в системе повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы. Представляет интерес для преподавателей средних профессиональных учебных заведений и менеджеров по управлению персоналом предприятий и менеджеров по управлению персоналом предприятий и организаций.
Детальное описание | Добавить в корзину | Похожие записи