Учебник ориентирован на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатского минимума по предмету "История и философия науки". Состоит из семи глав, которые посвящены современным философским, методологическим и историческим проблемам научного знания. Рассматриваются классические и современные философско-методологические проблемы, возникающие как внутри самих наук, так и при погружении научного знания в соответствующий социокультурный контекст.

В учебнике изложены теоретические и практические аспекты методологии научных исследований в соответствии с последовательностью этапов подготовки и проведения исследования в рамках научно-квалификационных и диссертационных работ. Включает методологические подходы и технологии выбора темы исследования, обоснования ее актуальности, формулирования проблемы и гипотезы, разработки концепции и программы исследования, формирования методологии исследования, применения научных методов, интерпретации полученных результатов, их описания в научных текстах и представления экспертам в форме докладов и научных работ разного формата. Описывается несколько классов категориальных методов, предназначенных для исследования объектов на сущностном уровне. Содержит описание происхождения используемых методологических подходов, технологий и научных методов, их схемы, базовые понятия, условия и логику применения, эвристичность; примеры и практические задания; контрольные вопросы; библиографический список.

Обзор посвящен исследованию современного состояния, проблем и перспектив кадрового потенциала отечественной науки в контексте мировых тенденций. Особое внимание уделено анализу структуры персонала, занятого исследованиями и разработками, и исследователей по секторам деятельности, областям науки, уровню образования, а также возрастной характеристики ученых и улучшению условий труда научных работников.Для работников государственного аппарата, профессиональной научной и широкой общественности.