Книга является учебным пособием по курсу "Общая химическая технология" для студентов химико-технологических специальностей вузов. В ней изложены общие закономерности химической технологии, основы теории, расчета и подход к выбору химических реакторов, рассмотрены гетерогенные и каталитические процессы и их аппаратурное оформление. Приведены методы организации химико-технологических процессов, даны сведения о химическом сырье, воде и источниках энергии. Описаны производства важнейших химических продуктов - серной и азотной кислот, аммиака, продуктов основного органического синтеза и высокомолекулярных соединений. Книга будет полезна инженерно-техническим работникам химической и нефтехимическй промышленности.

В томе 4 рассмотрены данные по кинетике экстракции неорганических соединений основными классами экстрагентов; влияние химических реакций на скорость реакций в диффузионной, переходной и кинетической областях экстрагирования; методы исследования кинетики химических реакций, сопровождающих экстракцию.

Книга представляет собой научно-техническую монографию по химии и технологии термической фосфорной кислоты. В ней рассмотрены свойства элементарного фосфора, его окислов и фосфорных кислот. На основе работ отечественных и зарубежных исследователей, в том числе автора, с современной точки зрения освещены физико-химические основы получения и важнейшие стадии производства термической форсфорной кислоты. В монографии описаны основные типы технологических схем в различном аппаратурном оформлении и дано их критическое сопоставление. Рассмотрены перспективные направления развития производства термической фосфорной кислоты и выделены наиболее прогрессивные технические решения в этой области. Книга предназначена для работников научно-исследовательских и проектных институтов, инженерно-технического персонала химической промышленности. Она представляет интерес также для студентов и аспирантов, специализирующихся в области технологии неорганических веществ.

Пособие содержит описание опытов, знакомящих со свойствами неорганических и органических веществ в объеме программ для медицинских училищ. По сравнению с первым изданием практикум существенно изменен, в нем сделана попытка использовать элементы программированного обучения с целью усиления управления учебной деятельностью учащихся в процессе самостоятельной работы при выполнении лабораторного химического эксперимента. Многочисленные вопросы, задачи, упражнения составлены с целью способствовать более глубокому усвоению предмета. Будучи предназначенным для учащихся медицинских училищ, учебное пособие вместе с тем представляет интерес и для преподавателей и методистов средних общеобразовательных школ и техникумов, интересующихся программированным обучением.