| 21 |
|
Социальная психология: учебник / Г. М. Андреева. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: Издательство Московского университета, 1988. — 429, [3] с. — ISBN 5-2110-0026-9: 1.10.
|
| 22 |
|
Психология профессионального образования: [учебник для вузов по направлению подготовки "Профессиональное обучение (по отраслям)"] / Э. Ф. Зеер. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Академия, 2013. — 411, [5] с.: ил., табл. — (Бакалавриат) ; (Высшее профессиональное образование). — Библиогр.: с. 405-408. — ISBN 978-5-7695-5895-5: 1825.00.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственны образовательным стандартом по направлению подготовки "Профессиональное обучение (по отраслям)" (квалификация "бакалавр"). Психология профессионального образования - новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, фоменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубеных ученых, а также исследований автора изложенны основные психологические аспекты профессионального образования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а итакже педагогам системы начального и среднего профессионального образования.
|
| 23 |
|
Психология и педагогика: учебник для академического бакалавриата / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Юрайт, 2014. — 671 с. — (Бакалавр). — Библиогр.: с. 667-671. — ISBN 978-5-9916-4079-4: 921.00.
|
| 24 |
|
Психология и педагогика: учебник / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин, В. Е. Столяренко. — Изд. 3-е. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 636 с.: ил. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-222-19137-8: 553.00.
|
| 25 |
|
Система информационно-библиотечного обслуживания ученых и специалистов научного центра (на примере Новосибирского научного центра): автореферат дис. ... канд. пед. наук : 05.25.03 / Л. П. Павлова ; науч. рук. Н. С. Карташов, офиц. оппоненты: В. Л. Соскин, Б. Н. Бачалдин; Библиотека Академии наук СССР. — Новосибирск, 1974. — 27 с. — На правах рукописи.
|
| 26 |
|
Великие физики как педагоги : от научных исследований - к просвещению общества: учеб. пособие для вузов по спец. 050203.65 (032200) "Физика" / Р. Н. Щербаков. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. — 296 с.; 23 см. — (Педагогическое образование). — Библиогр. в конце гл. — ISBN 978-5-94774-775-1: 337.50.
Опыт преподавательской и просветительской деятельности классиков науки представлен как система их глубоких представлений и оригинальных взглядов на преподавание физики. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей, а также всех интересующихся историей науки.
|
| 27 |
|
Сибирский научный вестник / Новосибирская государственная академия водного транспорта (Новосибирск), "Ноосферные знания и технологии" Новосибирского науч. центра РАЕН (Новосибирск). — Новосибирск: НГАВТ, 2010. — 300 с.: ил. — Библиогр. в конце ст.; Алф. указ.: с. 294-295. — ISBN 978-5-8119-0429-7: 100.00.
В Вестнике представлены стати членов РАЕН по 10-ти направлениям, соответствующим плану работы ННЦ РАЕН. Предназначен для широкого круга специалистов в области медицины, здравоохранения, экономики, транспорта, русловых и теплофизических процессов, электронно-измерительной техники, гидротехнических сооружений и экологии.
|
| 28 |
|
Состояние образовательно-воспитательной деятельности в МОУ Академическом лицее г. Томска при вхождении в КПМО (за период 200802009 учебного года). Открытый информационно-аналитический доклад директора МОУ Академического лицея г. Томска: доклад, тезисы доклада / И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова ; МОУ Академический лицей г. Томска (Томск). — Томск: Томский ЦНТИ, 2009. — 39 с.: табл. — ISBN 978-5-89702-242-7: 45.00.
Доклад подготовлен директором МОУ Академического лицея г. Томска в рамках реализации задач комплексного проекта модернизации российского образования, а также Управленческой стратегической программы "Менеджмент качества образования в МОУ Академическом лицее г. Томска (2008-2020 гг.)", содержит информацию о развитии ОУ в рамках КПМО. Доклад предназначен для публичного представления общих результатов деятельности ОУ общественности Академгородка, родителям, учредителю, партнерам, членам Совета лицея, юридическим и физическим лицам, желающим получить достоверную информацию о направлениях и результатах деятельности учреждения. Доклад издан по решению Совета лицея - орана общественного управления учреждением (протокол №47 от 20.08.2009 г., пункт 1).
|
| 29 |
|
Наука и техника в Якутии: [сб. ст.] / Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова (Якутск), Институт мерзлотоведения им. П. И. Мельникова СО РАН (Якутск); отв. ред. В. В. Шепелев, рец.: Г. Ф. Крымский, В. Т. Балобаев, С. А. Батугин. — Новосибирск: Гео, 2007. — 172 с. — Посвящается 50-летию СО РАН и 50-летию Якутского гос. ун-та им. М. К. Аммосова. — Библиогр. в конце ст. — ISBN 5-9747-0054-6.
Данный сборник составлен по материалам первых десяти номеров журнала "Наука и техника в Якутии", вышедших в 2001-2006 гг. Представленные в нем статьи отражают широкий спектр теоретических и прикладных проблем, над разрешением которых работают ученые республики.Доступный для широкого круга читателей характер изложения материала позволяет использовать информацию, содержащуюся в данном издании, не только научным сотрудникам и специалистам-практикам, но и людям, занимающимся самообразованием, преподавательской и просветительской деятельностью.
|
| 30 |
|
Эстетика / Ю. Б. Борев. — 4-е изд., доп. — М.: Издательство политической литературы, 1988. — 495, [1] с.: ил. — ISBN 5-250-00130-0: 2.50.
|