| 521 |
|
Основы импульсной техники: учеб. пособие для вузов / Ю. Н. Ерофеев. — М.: Высшая школа, 1979. — 383 с.: ил. — Библиогр.: с. 380. — 1.30.
В книге рассматриваются процессы, протекающие в типовых узлах импульсных и цифровых устройств, выводятся основные расчетные соотношения, последовательно описываются линейные импульсные цепи, нелинейные устройства, импульсные генераторы, узлы цифровой техники; значительное место отведено рассмотрению принципа работы импульсных и цифровых устройств в интегральном исполнении, импульсных генераторов на основе операционных усилителей, импульсных устройств на полевых транзисторах и приборах с отрицательным сопротивлением. Предназначается для радиотехнических специальностей вузов.
|
| 522 |
|
Психологическая диагностика: учебное пособие / Е. А. Рождественская, Н. А. Рощина. — Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2001. — 119 с. — Библиогр.: с. 114-118.
|
| 523 |
|
История и философия науки = History and philosophy of science: учебник / В. В. Ильин. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Проспект, 2021. — 336 с. — (Магистратура). — ISBN 978-5-392-28835-9: 362.00.
Учебник, соответствующий новой программе курса «История и философия науки» для аспирантов и соискателей, содержит положительную трактовку основных моделей, принципов, идей современной методологии познавательной деятельности. Рассчитан на лиц, проходящих специальную преддиссертационную подготовку для сдачи экзамена кандидатского минимума, всех интересующихся эпистемологической проблематикой.
|
| 524 |
|
Методика преподавания педагогики в современном высшем учебном заведении: учеб. пособие для обучающихся в магистратуре / Б. Р. Мандель. — М.; Берлин: Директ-Медиа, 2018. — 403 [4] с. — Библиогр.: с. 391-395. — ISBN 978-5-4475-9534-0: 1114.00.
Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих педагогов и психологов, социальных педагогов. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики. Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, социальным работникам, но и всем интересующимся современной педагогикой как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом, а также вопросами ее преподавания и изучения.
|
| 525 |
|
Актуальные вопросы педагогики и образования: учебник и практикум / К. В. Дрозд. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Юрайт, 2017. — 329 [1] с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-04741-7: 847.00.
В настоящем учебнике представлены материалы, характеризующие современные процессы воспитания учащейся молодежи, даны описания методологической основы изучения воспитания как феномена педагогики и как многофакторного вектора школьного и высшего образования. Разделы учебника содержат вопросы для проблемных дискуссий, самопроверки и задания для самостоятельной работы студентов в контексте современного состояния информационного общества. Книга предоставляет возможность для читателей осмыслить тенденции развития и изменения, происходящие в сфере педагогики и образования, в частности, теории и практики воспитания.
|